Educación en Chile: Asistencia y Aprendizajes Superan Niveles Previos a la Pandemia
El Ministerio de Educación de Chile, a través de su Centro de Estudios, presentó un informe que revela una mejora notable en la asistencia escolar y el rendimiento académico desde el inicio de la pandemia. Entre 2022 y 2024, la tasa promedio de asistencia aumentó 3,6 puntos porcentuales, alcanzando un 86,5%, cifra que incluso supera los niveles registrados en 2019.
Este progreso se observa en todas las regiones del país, con Atacama, Los Lagos y Aysén como las zonas con mayores incrementos. Además, el quintil socioeconómico más vulnerable mostró una mejora destacada, pasando de un 83,7% a un 86,9% en asistencia. Paralelamente, la inasistencia grave y crítica disminuyó casi 10 puntos porcentuales, evidenciando una recuperación sostenida en la participación estudiantil.
En cuanto a la desvinculación educativa —la exclusión del sistema formal—, las cifras también son alentadoras. La tasa nacional descendió de 1,66% a 1,57% entre 2023 y 2024, muy por debajo de las proyecciones pesimistas previas a la recuperación. Trece regiones lograron reducir esta tasa, destacándose Los Ríos, La Araucanía y Ñuble con los índices más bajos.
Finalmente, los resultados académicos reflejan esta tendencia positiva. Las evaluaciones Simce indicaron aumentos históricos en puntajes de lectura y matemáticas para estudiantes de 4º básico y 2º medio entre 2022 y 2024. En particular, los alumnos de cuarto básico experimentaron mejoras de hasta 14 puntos en matemáticas y 11 en lectura. Estas alzas se registraron transversalmente en todos los niveles socioeconómicos, consolidando así un panorama alentador para el sistema educativo chileno.