Universidades chilenas en rankings globales: un análisis del desempeño y compromiso social
En junio se publicaron las ediciones más recientes de tres prestigiosos rankings universitarios: QS World University Rankings 2026, Center for World University Rankings (CWUR) 2025 y Times Higher Education Impact Ranking 2025. Estas clasificaciones ofrecen una visión multifacética sobre el posicionamiento de las universidades chilenas a nivel global, considerando aspectos que van desde la calidad científica hasta el compromiso social.
El QS World University Rankings destaca por evaluar la reputación académica y la empleabilidad de los graduados. En esta edición, Chile cuenta con 20 universidades clasificadas, aunque solo siete se ubican dentro de las mil mejores a nivel mundial. La Pontificia Universidad Católica y la Universidad de Chile continúan liderando, pese a haber descendido posiciones respecto al año anterior. Otras instituciones como la Universidad de Santiago y la Universidad Adolfo Ibáñez mantienen una sólida conexión con el sector productivo e innovación, mientras que la Universidad de Concepción mejoró su posición gracias a avances en investigación interdisciplinaria y alianzas internacionales.
Por su parte, el CWUR se enfoca exclusivamente en indicadores objetivos relacionados con producción científica, liderazgo profesional y citaciones. En este ranking, que evalúa más de 21 mil universidades a nivel mundial, 18 instituciones chilenas figuran entre las dos mil mejores, evidenciando un reconocimiento importante en términos de productividad investigativa y formación avanzada.
El Times Higher Education Impact Ranking adopta una perspectiva distinta al medir el impacto real que las universidades generan en su entorno mediante su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En esta lista, Chile está representado por 24 universidades, incluyendo tanto grandes casas de estudio como instituciones regionales con fuerte vocación pública y territorial. Este ranking resalta programas orientados a equidad, sostenibilidad y bienestar comunitario, ampliando el concepto tradicional de prestigio universitario.
Además, es relevante señalar que los institutos profesionales y centros de formación técnica —que forman a más del 40% de los estudiantes superiores en Chile— no son considerados en estos rankings internacionales. Sin embargo, entidades como Inacap y Duoc UC han integrado los ODS en sus modelos educativos y estrategias institucionales, priorizando áreas como educación de calidad, trabajo decente e innovación. Estas acciones reflejan un compromiso tangible con el desarrollo sostenible y la transformación territorial, aunque no se reflejen en las clasificaciones globales.